Блог / Проводя регулярные собеседования...

   Проводя регулярные собеседования желающих обучаться гештальту, психологии и психотерапии, я следую правилу, что успех обучения и качество подготовленных профессионалов в наибольшей мере зависит от правильного отбора студентов. В моём случае обучающего тренера, это значит правильно сориентировать своего потенциального студента в целях и перспективах обучения. И вот, что интересно, по сути, будучи заинтересованным в наборе на Авторский курс "Отношения любви": http://psymasters.com/avtorskij-kurs-otnosheniya-lyubvi/ и программу GESTALT.UA: http://psymasters.com/obuchenie-geshtaltu-psihologii-psihoterapii/ , тем не менее постоянно «отсеиваю» кандидатов и вместо продажи своих обучающих программ, на бесплатных собеседованиях провожу своеобразную психологическую консультацию по осознанию в какой жизненной ситуации находится человек и собственно зачем ему, ей нужно обучение именно гештальту, психологии и психотерапии, именно в этом Авторском курсе, именно сейчас.

   Подобная «профориентация»  позволила мне самому задаться рядом, на мой взгляд, весьма актуальных вопросов современного обучения. Если экономически, альтернативная стоимость обучения, это тот заработок, который можно получить, живя и работая «по старому», вместо того, чтобы тратить силы, время и средства на обучение жить и работать «по новому», то какова нематериальная стоимость обучения? Насколько человек осознаёт в случае обучения гештальту, психологии и психотерапии, что он может приобрести в результате этой реализованной возможности? Ведь очевидно, что личностные изменения непредсказуемы и учёба, сопровождающаяся  «лечёбой», может привести к непредсказуемым последствиям, кажущимся совершенно немыслимыми на этапе собеседования, впрочем, как и в начале терапии, как таковой.

   Очевидно, что речь идёт о том, чего человек не знает и знать наверняка не может, ведь придётся встретиться с тем, чего в сознании будущего студента «здесь и сейчас» попросту нет. А опираться на прошлый опыт в духе «мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь» смысла, как мне кажется, не имеет, ввиду его кардинального отличия. Вместо "продажи", вместе с "собеседуемым", искренне задаюсь, вопросом, а что собственно, по настоящему, имеет смысл, ценность материальную и нематериальную, привлекательную для инвестиций своего времени, сил и денег в предлагаемом мной обучении? Моё понимание "на сейчас", что решающее значение в выборе образования имеет именно честный ответ человека самому себе и когда я слышу обратную связь типа: "спасибо, мне надо подумать" или "да, так просто не могу ответить", я и смущаюсь, что ввёл человека в задумчивость и радуюсь одновременно, что в "настоящем" поспособствовал тому, что человек задумался о чём-то важном для себя, о том, что возможно повлияет на его жизненно-важный выбор и изменит его "будущее" к лучшему :) (с)